技能比武之感悟
娴熟的护理操作技术和丰富的专业理论知识是作为一名护士应具备的最基本条件。娴熟的技术不仅能稳、快、准、好的完成各项护理工作，还能减轻患者的痛苦，增加自己的信心和病人的信任度，并能给人一种美的享受！丰富的理论知识在护理工作中可以得心应手的解决遇到的各种疑难问题，并能恰到好处的回答患者对自己疾病所提出的各种问题。可见娴熟的技术和丰富的理论知识在我们的护理工作中具有极其重要的作用。
我院一直都极其重视培养提高医护人员的技术水平和理论知识。院内一月至少一次的业务大课，一个季度一次的操作、理论讲解考试，一年一次的技能比武。而我们内二科在蒋护士长的带领下也创造出了自己的方法，一天一次的五分钟专业知识的学习，一星期一次的测试，一月一次的护理查房、操作讲课，不定时的抽查掌握情况。特别是在这次医院的技能比赛中我们内二科每一位成员的专业水平都得到了升华。
我们的护士长提前把这次技能比武的讲解员许娅玲请到我们科室给我们示范密闭式静脉输液和心肺复苏的操作，并让大家在毫无准备的情况下一一操作了一遍，使我们每个人都了解到自己的基本功到底是个什么情况！之后科室里以胡丹老师，胡荣老师，文丽老师为首，成立荣子组、丹子组、文子组。各组长听了院里的操作讲课后再指导各组组员。各组组员相互激励，相互竞争，增加了大家练习的积极性。在我们内二科你会发现下班比上班更热闹，听，那是胡丹老师的声音“不急，想一下下个动作是什么......这个动作不对，应该这样做更好！”看，胡荣老师在给大家做示范，那动作的麻利到位，那气场的震慑力，让每一位组员都暗下决心一定要勤加练习达到与胡荣老师旗鼓相当的水平。咦，文子组怎么没动静啊，哦原来大家都安安静静的一个接一个的练习给文丽老师看，然后文老师再一一点评纠正！中午半小时的吃饭时间值班室里也组成了一道亮丽的‘风景线’，组长们在一起交流怎样提高大家的练习效果，组员们则相互取长补短——你的气势不错，但动作不是很到位，你的沟通和流程都很不错，但不够自信......
内二科的大家除了达到了好的学习的效果也享受到了学习的快乐。就说这次吧，大家总在在练习中不断创造出佳话，最开始练习心肺复苏时，大家一不注意总会被那个模型吓一跳，到后来患儿家属们都习以为常了，还跟我们开玩笑说，有清洁工阿姨晕倒了，还不快来人行工呼吸啊。还有一次一病人不小心按响了呼叫器，谢老师急忙赶到病房，结果脱口而出“同志同志，你怎么了......”随后一片欢声笑语弥散开来。另外刘樱也特好玩在家对着床上的一个大娃娃练习，专注到爸妈回来了都没发现，直到全家人的笑声才让她意识到身边早已围了一群人!
一星期后科室里进行了考核，黄老师把每一个人的不足点都一一记下、一一指导！各组长加以补充。护士长规范统一了大家的动作，使其更加优美！接下来医院的选拨考试，以及正式比赛就把它交给临场发挥了。至于理论考试，我们每天都在准备，都在一点一点的积累知识，所以保持平常心就好！
俗话说付出越多，收获就越多。在这次技能比赛准备的过程当中我们每一个人都是收获多多——张莹最开始练心肺复苏像个老外行了，每个动作给人的感觉都很别扭，于是她只要有机会就逮住一老师指导她一遍又一遍的练习，一遍又一遍的纠正动作，于是在医院里的考试中考的相当不错。熊梦雅则把她观看市里的操作比赛的所见所学运用起来并分享给大家。卢慧则把操作演练所学应用到实际工作当中，输液操作中如何与患者的沟通，如何排空气更好，各种操作技巧她都能完美的与实际工作联系到一起，操作比赛最重要的目的不正是要如此吗？大肚子胡碧琼也总是陪我们练习，相信是给了她宝宝一个很精彩的胎教，所以很快我们就看到了活泼可爱的小天使的降临！我则在各老师和护士长的帮助下一点一点的在提高自己的心里素质，而且效果还不错！才来的新同事们则被护士长带去观看了技能比武的总决赛，让她们有了确切的目标......当然每个人收获的多少都在她们自己的手心里握着，我所知道的只是很少的一点点而已！
技术比武圆满的结束了，但我们却会活到老学到老。所以我们内二科的每一名护士虽都不是最优秀的护士，但是我们肯定都会是一名今天比昨天更优秀的护士。而我们内二科也绝对是一个今天比昨天更让患者满意，更让同事喜爱，更让医院添彩的温馨向上的科室！
（儿内二科 邹艳辉）
有感于技术比武
一年一度的技术比武终于落下了帷幕，选手们洁净端庄的外观仪表；平和良好的心态；甜蜜的笑容；优美娴熟的护理操作技能，给人留下深刻的印象。充分地展现了我们护理人员精湛的业务技术水平和良好的护士修养以及积极向上的精神风貌。看着台上完美的表演，回想起一个月以来我们训练的点点滴滴，不禁感慨万分。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，在这掌声的背后，是大家辛苦的付出……
在接到技术比武的通知后，我们全科上下高度重视，护士长特意安排了两名高年资护士去听操作讲课，还特意拍了视频，回家反复研究操作的流程与细节。这一个月以来，大家纷纷主动利用自己的休息时间进行训练，经常一练就是晚上八九点，护教室、科室空病房随处都可以看见大家训练的情景。训练的时候，大家都很专注、认真，每一个动作尽量做到最标准、最优美。我们科室的人比较多，到护教室训练机会并不是很多，大家就利用中午、晚上人流量不多的时候练习，那么热的天，护教室空调效果也不好，练几遍下来，汗流浃背的，恨不得虚脱。特别是练心肺复苏的时候，不停的跪下去，爬起来，按压，几番下来膝盖跪的生疼，且腰酸腿痛。但大家没有人叫苦叫累，更没有人退出。特别让我感动的是杨丽，她工作不到一年时间，如今怀孕都有7个月左右，作为一个大月份的准妈妈，她训练的一点都不比我们少；作为一个新护士，她的动作超级娴熟、优美，快而不慌，和病人沟通温柔大方，她的好多细节令我们这些工作了多年的护士都自叹不如。她完美的操作，给新护士们带了个好头。
最让我感动的是我们的护士长。她经常陪着我们一起练，耐心纠正大家的每一个不规范的动作，什么时候该讲什么话，讲话的声音大小、语速、语调、语气、眼神，等等诸如各方面的细节都要求做到最好。有时，大家练得不顺的时候，她给我们打气，细心给我们讲解每个动作的要领，大家有做的好的地方，提出表扬，并让其交流经验。做的不到位的地方，总是细心纠正。她听说内科的静脉输液做的比较好，就亲自虚心向她们带教员请教，学习后用标准动作与我们的动作对比，纠正我们不好的动作习惯。科室30多个人，她都一一过目，一一指教，有时，一陪练，就练到晚上七八点钟。就在比赛的前一天，她累病了，发高烧，还念念不忘我们的操作。她的这种精神，真的让我们感动，也给我们动力和信心。在后勤方面，也给了我们莫大的支持，我们练的比较晚的时候，就给我们安排可口饭菜和饮料。在比赛的物品准备上，也是颇费心思。亲自帮我们选模特，比赛用的笔、输液器、输液卡、瓶贴等等都亲自过目，真是事无巨细。正是因为护士长的用心良苦，在这次技术比武上，我科参赛选手发挥的都很好，也取得了不错的成绩。
另外，令人感动的还有护教室的袁老师。她，就像我们的长辈。练操作的时候，正值炎炎夏日，怕我们太累太热，她主动帮我们借电风扇；有时，我们忘记带什么东西，她总是积极帮我们想办法；在操作上还经常指导我们。还时不时提醒我们要注意休息，别太累了。沁人心脾的话语，就像夏日里的一道凉风，令人心情舒适清爽。每次，我们练完操作后，她总是默默帮我们打扫用过的物品。特别是练静脉输液的时候，用过的输液器、针头、棉签、胶布等等黏在一起，垃圾要进行分类，处理起来特别麻烦，她却豪无怨言。
通过此次技术比武，我们的操作更规范了，和病人的沟通更加亲切了，对病人的服务更加人性化了。技术比武虽然过去了，我们要把比赛中操作的精髓用到我们的工作中去，令我们的技术和服务更上一层楼，令妇幼的明天更好。
（产 科 徐金梅）
岗位练兵强技能 技能比武展风采
药剂科以医院开展的“强质量、保安全、争创省级优质医院”的百日优质服务竞赛活动为契机，科周会上学习文件内容，并深刻领会其重要性，从思想上认识到质量和安全是医院发展永恒的主题，没有质量就没有安全，没有安全就没有效益。为了使“百优竞赛”落实到实处，根据文件内容和目标进行了活动方案的制定，成立了活动小组，全科人员积极参与，为打造学习型科室、打造药学服务品牌而努力。
随着临床药学工作的发展，我科药师明显感觉到临床医学知识的缺乏。于是，今年年初康主任给我们定的科内业务学习内容是内科临床相关知识，科内业务学习负责人也很快制定了每个月的学习计划，并将学习内容分片划分到个人，每个月由主讲人事先事先学习并准备讲义，然后在科周会后为大家讲解，一起学习，不懂的问题提出来大家一起讨论。通过半年的学习，大家都感觉到进步了很多，对临床相关知识的学习也促进药师们更好地与医师沟通，更好地为患者提供药学服务，有助于我院临床药学工作的开展。
随着初夏的来临，百优竞赛进入到最后一阶段——科内技术比武，这也是对我们半年学习情况的考查。考前，田主任根据我们上半年的学习内容出复习题，并打印出来分发到个人。在时间紧、工作任务重的情况下，大家都利用工作之余的时间认真学习，大家你追我赶、各不相让，都希望在技术比武中取得好的成绩。
六月初的天气虽说不是皎阳似火，但微微的燥热也让人能感觉到初夏的来临。6月8日下午，大家都早早地来到门诊大楼的四楼临床药学室，找准自己的位置坐下来，吹着凉凉的空调风让紧张的心情平伏了许多。虽说大家经历大大小小的考试不下数百次，但不管什么考试，每次考前总是习惯性地有些紧张。到时间了，领导陆续来到考场，监考的有董主席、杨副主席、康主任和田主任。首先，董主席讲了考场的纪律，并对药剂科多年来技术比武的精心准备、丰富的内容等给予了高度的肯定，然后康主任也强调了考场纪律，提醒我们说今天还是全国高考的第二天呢，更让我们感觉到了此次考试的严肃性及意义。
拿到试卷后，大家看到都是今年科内业务学习的范围，紧张的心情总算是平伏下来了。今年课内业务学习的内容是儿内科临床相关知识，考前田主任也给我们指出了考试范围。大家都埋着头奋笔疾书，考场里只听得到笔写字的沙沙声，没有人交头接耳，也没有人左顾右盼。考卷的第二部分是处方点评，这也是我们药剂师们平时必做的工作，每天药房窗口工作人员上班交接班后坐到窗口就开始审核处方、划价、调配处方、再审核处方、发药这一系列的工作流程，《处方管理办法》已经烂熟于心，对照其审核处方，认真进行“四查十对”。自从医院狠抓处方质量以来，处方质量有了很明显地改观，处方合格率达到百分之九十以上。
考试结束后，董主席对我们的考场纪律给予了充分的肯定，田主任以出题者的身份对考试内容做了些讲解，讲到我们容易忽略的地方，我们都恍然大悟，考试在笑声中结束。每年考试田主任出题总有我们意想不到的地方，我们私下笑称姜还是老的辣。
药剂科的技术比武圆满结束，大家都取得了不错的成绩，那是平时努力工作和学习的结果。在以后的工作中，我们更应该扎实工作，锐意进取，不断创新，用自己的实际行动为打造药学服务品牌，为妇幼未来的发展增光添彩。
（药剂科 黄 芳）
儿科护士心得
儿科护士从“心”做起，听似简单，其实不简单，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。如何才能够从心出发把工作做得更好呢？
记得在我小时候有着这样的记忆：有一次我不小心手臂摔错位了，心急如焚的父母把我送到医院治疗，本来我就对医院有恐惧感，特别是一进医院大门闻到难闻的消毒水味儿，就一直哭嚷着要回家，治疗过程中需要打消炎针，见到护士穿着白大褂，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但我仍然折腾了老半天，那护士急了，大嚷道：“你再动，就给你多打几针！”我当时害怕极了，觉得医院是个好可怕的地方，那里的护士都好凶。以至于后来我每次调皮，妈妈拿我没办法，就说，你再不听话，我就送你去医院打针，我立马就会变的乖乖的。
长大后，面对人生选择时我竟然也戏剧性地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”。当我分到妇幼儿科后，我就告诉自己说：“既然我成为了一名儿科护士，我一定要用我的细心和耐心关怀小朋友，减少他们的恐惧感。改变我孩提时脑海中那面无表情，让人生畏的护士形象。
还记得前几天我小夜班在病房接班时，40床的小朋友说：“邹阿姨，我又来了。”当时我一惊，他还是个5岁的小孩啊，怎么知道我名字，后来交完班他过去找我，他妈妈对我说，他扁桃体又发炎了，上次在这住院回去后，天天在家念叨邹阿姨，现在每次打完针，他都到处找我，当我的“小跟班”。还有几个经常住院的宝宝总是叫我唯姐姐，每次都点名要我打针，说我打针不疼。其实孩子真的挺单纯的，一个眼神，一个拥抱，一次抚触，一次称赞，一次耐心的倾听，一次安慰，哪怕是一个浅浅的微笑，都能拉近我们和宝宝的距离，我非常热爱我的工作，非常喜欢小朋友。
根据我这两年的工作体会，我觉得为了消除小朋友们对医院及医护人员的恐惧感，我们可以将各种卡通人物、动物、花草等装饰图案，喜洋洋、海绵宝宝、猫和老鼠等一些小朋友耳熟能详的卡通人物带进儿科病房，让小朋友们暂时忘却病痛和治疗的恐惧，恢复活泼欢快的天性，将陌生的病房打造成孩子们喜爱的温馨乐园。在穿剌台上空悬挂气球，分散宝宝的注意力，将单调的空色穿剌台布换成他们熟悉的卡通床单，可以在冰箱上贴字母吸盘，护士站医生办公室也可以进行适当的修饰。卡通贴画、温馨提示标语，墙体彩绘，我们也可以在走廊玻璃上开辟一个宝宝自绘画展出专栏，让热爱画画的小朋友们在住院期间也能一展所长，也可以让宝宝们打发时间，对病情的恢复也有一定的作用。另外，也可以根据实际设计一些童趣温馨的提示语：“为了我的健康，不要吸烟哦！”、“休息时间到了，宝宝要睡觉了，请小声！”、“讲卫生，做爱干净的宝宝”、“今天打针没有哭，我真棒！”等等。也可以根据患儿的疾病特点针对性的做宣传卡片，介绍疾病特点，饮食指导，简单的护理知识等等，避免了语言宣传的机械化，让家属一目了然，更直观！
温馨病房的营造，是医院文化建设的一方面，也是儿科病区创建温馨病房的新举措，它将医院文化渗透到每个细节，也充分体现了我们医护人员对患儿的人文关爱，让家属感受到我们的用心服务，让宝宝们不再害怕进医院。
一身洁白的衣服，一双真诚的眼睛，一个甜甜的微笑……是啊，我也是做那样美丽善良的护士，那个用心、贴心关爱宝宝的护士。
（儿内一科 邹 唯）
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